REŽIM DNE

ranní blok činností

- scházení dětí, spontánní hry

- individuální a skupinové didakticky zaměřené činnosti
- jazykové chvilky, TV chvilky
- grafomotorická cvičení
- hygiena, svačina

 

- příprava na pobyt venku, pobyt venku, hygiena a oběd

 

odpolední blok činností

​

- hygiena, příprava na odpočinek, četba pohádky, odpočinek dětí

- individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku
- osobní hygiena, svačina
- hry podle zájmu dětí, řízené i spontánní činnosti

 

Denní režim je pružný a umožňuje reagovat na potřeby dětí, jejich aktuální potřeby a dění v MŠ. Denní program zahrnuje každodenní činnosti - hru, učení i práci a tvoří běžný denní řád, s nímž se děti seznámí, a který je uspokojuje.

Děti zde nachází potřebné zázemí, klid, bezpečí i soukromí. Poměr spontánních a řízených činností je v denním programu vyvážený. Umožňuje volný průběh činností, nenutí děti zabrané do hry, aby ji povinně zanechaly a přešly k jiné činnosti. Upřednostňujeme hravé a tvořivé činnosti.

Děti mají dostatek času a prostoru pro spontánní hru, mají možnost ji rozvíjet, dokončit ji nebo se k ní později vrátit. Každý den jsou pravidelně zařazovány pohybové aktivity, tělovýchovné chvilky. Pravidelně zařazujeme jazykové chvilky, pečujeme o správný rozvoj řečové výchovy. Činnost je plánovaná, rozdělená do jednotlivých integrovaných bloků, pracujeme ve skupinách i individuálně. Využíváme, co nejvíce pobytu venku.​